Abinader valora el ingreso de menores de cinco años a las aulas

A partir de septiembre del presente año los niños de tres a cinco años también podrán asistir a las aulas por el aumento de la cobertura de educación inicial que tendrán todas las escuelas públicas, lo que para el presidente Luis Abinader, significará un gran impacto en la calidad de la formación de los infantes.

Al rendir cuentas sobre las ejecutorias del Gobierno a la nación, el mandatario señaló que con el programa se añadirán al sistema 3 mil salones de clases en tres etapas, para la inclusión de alrededor de 75 mil niños a las escuelas.

Señaló que unos de los grandes retos de la presente gestión y de toda la sociedad es la mejora del sistema educativo, y en ese sentido, manifestó que desde el inicio del actual curso escolar  se diseñó un programa para el fortalecimiento del primer ciclo de educación primaria, para garantizar que los niños aprendan a leer y escribir correctamente desde temprana edad, con el que se están beneficiando más de 450 mil pequeños inscritos en los centros educativos.

Asimismo, declaró que se puso en experimentación un nuevo currículo para los diferentes niveles y grados, con el cual se espera fortalecer la calidad de la experiencia formativa de todos los estudiantes.

Del mismo modo, manifestó que desde febrero del año pasado se han inaugurado 53 planteles escolares, que agregaron al sistema 978 aulas con una inversión de más de 2 mil 760 millones de pesos. Además, destacó que intervinieron 5 mil 800 centros por un monto de 6 mil millones.

De igual manera, añadió que durante el 2022 se entregaron cerca de 390 mil dispositivos electrónicos a estudiantes y 2 mil 800 a docentes, números que según el presidente se suman al millón y medio que se otorgó al alumnado en el 2021 y las casi 100 mil que se dieron a profesores.

Sostuvo que con el programa de robótica se beneficiaron más de 732 mil escolares y que se instalaron 1,090 laboratorios en igual número de centros, así como también que se formaron 1,746 docentes en la metodología Steam, que engloba las ciencias, la tecnología, ingeniería y matemáticas.

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