Maestros incluidos en la nueva limitaci贸n de uso de celulares en colegios
La propuesta presentada este lunes por el聽Ministerio de Educaci贸n聽(Minerd) en la 煤ltima sesi贸n del聽Consejo Nacional de Educaci贸n聽(CNE) busca establecer un protocolo amplio para regular el uso de celulares en los centros educativos, aplicable tanto a estudiantes como a docentes.
Seg煤n informaci贸n obtenida por聽Diario Libre, la iniciativa tiene como objetivo restringir el uso de聽tel茅fonos聽durante las horas de聽clases, medida que ya ha recibido una valoraci贸n positiva por parte de diversos actores del聽sector educativo.
El聽Minerd聽justific贸 la propuesta con base en varios estudios realizados en distintos colegios y escuelas, donde se consult贸 tanto a alumnos como a maestros. Los resultados indicaron que el uso de聽celulares聽durante la docencia interfiere con la聽concentraci贸n聽y el desarrollo de las actividades聽acad茅micas.
Los propios聽estudiantes聽reconocieron que emplean los聽tel茅fonos聽para conversar, grabar videos u otras actividades ajenas al聽aprendizaje, afectando as铆 la din谩mica en el aula. La implementaci贸n del聽protocolo聽busca disminuir las distracciones y garantizar un entorno m谩s propicio para el aprendizaje, aclarando que no pretende eliminar la聽tecnolog铆a, sino gestionarla adecuadamente dentro del contexto escolar.
Protocolo listo
El聽protocolo聽ya se encuentra listo, pero el ministro de聽Educaci贸n,聽Luis Miguel De Camps, se帽al贸 que continuar谩 siendo socializado con distintos actores del sistema educativo y que se habilitar谩n canales para recibir sugerencias y recomendaciones que puedan mejorar el documento. La propuesta se present贸 en el聽CNE聽el martes, junto con la discusi贸n de la聽Estrategia Nacional de Educaci贸n Digital, que plantea integrar el pensamiento computacional y la inteligencia artificial en el curr铆culo como ejes transversales, sin crear nuevas asignaturas. Esta iniciativa est谩 alineada con la聽Agenda Digital 2030.
Aplicaci贸n de la Estrategia
A煤n no se ha definido la fecha exacta para implementar la medida que regula el uso de聽celulares聽en las aulas. En cuanto a la聽Estrategia Nacional de Educaci贸n Digital, se desarrollar谩 en fases, comenzando en聽septiembre聽de este a帽o. La primera fase incluye la preparaci贸n b谩sica; la segunda, la ejecuci贸n progresiva con acompa帽amiento; y la tercera, la consolidaci贸n, ajuste y escalamiento, con el fin de garantizar la sostenibilidad, mejorar la calidad del modelo y ampliar la oferta educativa digital.